《二十五史故事》【下】高清图文收藏版

红叶001 · 发表于 2012-6-22 18:03:17

学习一下。

cyfjym · 发表于 2012-9-3 09:28:33

下载看看，增加知识面！！！！！！

kyyy2011 · 发表于 2012-11-28 09:13:44

我想看，谢谢分享

874858336 · 发表于 2012-11-28 09:22:59

下载下来看看

zgl114931 · 发表于 2012-11-28 15:39:44

好书下来看看

汶川 · 发表于 2013-9-7 15:22:59

二十五史故事

药通 · 发表于 2013-10-30 14:46:40

已下载上部

我为鱼狂 · 发表于 2013-11-6 20:49:10

谢谢分享

ajhw001 · 发表于 2013-11-7 15:22:34

想学习学习学习学习学习学习学习学习学习

紫翼/pz梦幻 · 发表于 2013-11-7 15:26:26

谢谢分享

青莲 · 发表于 2013-11-7 16:22:10

好多历史书籍啊，没时间看啊。

a850435317 · 发表于 2013-11-14 12:33:43

RE: 《二十五史故事》【下】高清图文收藏版 [修改]

赵洋 · 发表于 2013-11-14 15:22:24

对历史有点兴趣

复活@ · 发表于 2014-5-6 19:01:04

感谢楼主分享

syong519 · 发表于 2014-5-8 08:07:53

谢谢楼主分享了

自然风赵建仙 · 发表于 2014-5-9 11:37:57

谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢

踏晨曦 · 发表于 2014-5-24 18:53:46

关于读书与治学，章太炎先生在日本东京对中国留学生做的一次演讲中，打了两个非常有趣的比方。
第一，是本钱和利息的比喻。他说：“大概看前人已成的书，仿佛是借钱一样，借了来，会做买卖，赢得许多利息，本钱虽则要还债主，赢利是自己所有。若不会做买卖，把借来的钱，死屯在窖子里头，后来钱还是要还债主，自己却没有一个赢余，那么就求了一千年的学，施了一千年的教，一千年后的见解，还是和一千年前一样，终究是向别人借来的，何曾有一分自己的呢！”
第二，是写信人和送信人的比喻。章太炎指出，有学问的人，好比是写信的人；向这个人求学的，则是收信人；收信人学成之后，又向别人传授知识，那么，他就成了送信的人。搞学术研究，应当努力争取到写信人的地位，而不是永远都扮演送信人的角色。

very小强 · 发表于 2014-5-29 12:29:54

谢谢楼主分享

440440 · 发表于 2014-5-29 14:29:04

非常感谢，下载来看看！~

悠悠似梦 · 发表于 2014-5-30 16:20:55

你好！对这书感兴趣

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