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[临时分类] “涉及人的生物医学研究伦理”远程培训课程

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gdgjyyp 发表于 2021-2-6 09:59:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
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“涉及人的生物医学研究伦理”远程培训课程

以人作为受试者的临床研究是医学发展所必须的,不仅是伦理上允许的也是伦理上所要求的。只有当受试者得到充分的尊重和保护,临床研究才能在伦理学上得到论证,也才更有利于医学和科学的健康发展。

为进一步规范临床研究,加强伦理审查,CIO受广东省卫生健康委员会委托,联合刘俊荣、符立梧、严金海、董玉整4位专家共同推出“涉及人的临床研究伦理知识及法规”继续教育培训课程。


该专题共有16节课,分别从人的生物医学研究伦理问题、干细胞临床研究伦理问题、人体器官移植伦理问题及科研诚信与科研伦理等方面进行解读。致力于让研究人员及医院医护人员更细致地了解临床研究伦理知识和法规,遵循法规,提高临床研究项目开展效率和实操性。

课程目录:

1、涉及人的生物医学研究中的伦理问题及其伦理审查原则(一)

2、涉及人的生物医学研究中的伦理问题及其伦理审查原则(二)

3、涉及人的生物医学研究中的伦理问题及其伦理审查原则(三)

4、药物/医疗器械临床试验的伦理审查及体会

5、基因技术与遗传资源管理的伦理问题及其伦理审查

6、突发公共卫生事件伦理

7、公共卫生伦理原则

8、公共卫生伦理案例分析

9、干细胞临床研究中的伦理问题及其伦理审查

10、人体移植器官移植的伦理原则

11、人体移植器官来源和分配伦理

12、器官移植及其伦理争论

13、科研诚信与科研伦理

14、切实加强新形势下的医学科研诚信建设(一)

15、切实加强新形势下的医学科研诚信建设(二)

16、切实加强新形势下的医学科研诚信建设(三)



课程亮点:

1、权威性强,知名专家解读,传授最全面最权威专业知识。

2、专业性强,专注解读人的临床研究伦理知识及法规。

3、针对性强,课程专为临床研究人员和医院医护人员设计

4、形式灵活,网上授课,不受时空限制。



课程对象:临床研究人员、医院医护人员
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