举国反省---读书无用论死灰复燃
上世纪八十年代末九十年代初，学校里风行读书无用论思潮; 客观上贪腐盛行与关系分配让“学好数理化，不如有个好爸爸”成为读书无用论统一思想;市场经济的初始诱惑更促使学生老师们纷纷下海做起生意行当,辨证而言，当时国家工业基础人才需求,有勇气下海的人大多找到适合自己的方向,并拼搏出一片广阔天地;如阿里巴巴创始者马云,就是当年教师下海的成功典范。
20年过去，中国经济创造出世界级别奇迹，连年飞跃式发展，按常理，中国缺乏人才将达到极至，事实令人大跌眼镜---读书无用论死灰复燃，原因何在？
存在即有合理性，读书无用论发生在世界主流由工业化转移至创新化的今天，用任何悲凉字眼形容都不为过，其表层的反常必然有深层次内因，看看以下分析，或许能有些答案。
一、 教育与市场需求严重脱钩；中国经济发展模式一直以优惠政策吸引外资加工为主，即处于朗教授所言6+1中的最低端那一环，品牌、物流、创新、资本运营等掌握在别人手里，中国说穿了就一世界加工厂、世界民工；所谓优势就是低成本（血泪工厂、廉价土地、无创新、GDP导向等）竞争，继续维持在这个阶段，高素质人才必然无用武之地，搞创新没市场没效率，大学生当然不如技术工人。
二、 本应体现公平的“为人民服务”相关部门，垄断资源变本加厉的掌控高校毕业生分配走向，“学好数理化，不如有个好爸爸”已成潜规则，泥腿子官员拿高学历充门面通常是手到擒来，先天命门在手，凭你寒窗十年又有何用？
三、 教育体制严重畸形，应试教育弊端为人痛恨数十载，然而任你呼声再高我自巍然不动--政治洗脑是第一，空大假热潮误人子弟（想想政治、地理、化学、高数给你留下什么东西就知道了），输出的人才往往是专业不精、泛泛而谈、浮躁狂妄之辈，结局已经被体制所注定，佼佼者当然寥寥无几，韩寒要是被招安进清华，我看也悬。
四、 教育、就业推向市场化所带来弊端影响深远，政府搞大聪明省钱，然而学校为了搞自救、创收必然费尽心思，首先是提高学杂费，然后是扩招，总言而之一切向钱看；其结局是，扩招带来生源良萎混杂，师资质量下降；市场化导致教授考虑的是名声和银两而非学术，学子们耳熏目染社会恶习自然以为拉关系、搞小聪明为首；竞次原则必然被优先首选；可怜天下父母心，大多数为子女教育不惜节衣省食甚至于举贷，换回来的是毕业即成次品下场。
本应肩负高校毕业生的领导，不痛思体制造成高校毕业生毕业即失业的深层次原因，反而为一己之利，而大放戗词，前有广东政协常委温洋建议大学生不妨当“走鬼”，近有政协委员张亚忠建议大学生不妨 “买猪肉”；虽说大学生自主创业我们该支持，不应是别有用心无耻之徒的指手画脚胡扯一通，如果是因为创造就业难而出此雷人之语，只能说是有关部门犯下如此重大错误决策，而让大学生们来背上沉重的十字架，费近父母积蓄进高校毕业的结局，竟然是与低层百姓竞争摆摊当小贩，与城管大爷躲猫猫；与无任何竞争优势的屠夫抢生意，那不仅是教育彻底失败，更是国之悲哀，竞次规则竟在高校大肆横行，有何脸面谈什么毕业生就业尊严、独立人格？
该是到举国反思教育体制与产业升级的时刻了。
附：（重庆晚报） 重庆上万应届生弃高考 "读书无用论"蔓延农村 |
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